Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 2. Sınıf Çocuk Gelişimi Programı öğrencileri, "Proje" dersi kapsamında Öğr.Gör.Dr. Ayşen Tükel koordinatörlüğünde 23 Nisan Şenliği düzenledi. Bu etkinlikler, 23 Nisan 2024 tarihinde Acıgöl Ağıllı Köyü'nde gerçekleştirildi.
Proje kapsamında düzenlenen etkinliklere, Berber Akademi Abdulkadir Faraçoğlu da destek verdi. Ağıllı köyündeki okula devam eden çocuklara saç kesimi yaparak projeye katkıda bulunan Berber Akademi, öğrencilerin mutluluklarına ortak oldu. Çocuk Gelişimi Programı öğrencileri ise animasyon dersinde hazırladıkları kostümlerle çocuklara eşlik ederek drama etkinlikleri, yüz boyama ve çeşitli yarışmalar düzenledi. Bu sayede 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı coşkuyla kutlandı.
Dersin sorumlu öğretim elemanı Öğr.Gör.Dr. Ayşen Tükel, yapılan şenlikte amaçlarının çocukları mutlu etmek ve ihtiyaçlarına cevap vermek olduğunu belirtti. Abdulkadir Faraçoğlu'na ve öğrencilere destekleri için teşekkür eden Tükel, etkinliğin başarılı bir şekilde gerçekleşmesini sağladıkları için memnuniyetini dile getirdi.








- İlk Yardım Eğitimlerine Destek Veren 112 Personeline Teşekkür Belgesi Takdim Edildi
- Meslek Yüksekokulumuzda Öğrenci Temsilcileri ile Odak Grup Toplantısı Gerçekleştirildi
- Nevşehir Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü Personeline “Otizm Spektrum Bozukluğu ve Uygulamalı Davranış Analizi” Eğitimi
- Meslek Yüksekokulumuzda Mezuniyet Coşkusu: Yüzlerce Öğrenci Meslek Hayatına Uğurlandı
- Öğrencilerimiz “Yaratıcı Drama ile Çocukla İletişim ve Eğitim Atölyesi”ni Başarıyla Tamamladı
- Meslek Yüksekokulumuzdan Tele-Sağlık Teknikerliği Programı Kapsamında İl Sağlık Müdürlüğü ile Paydaş Toplantısı
- Meslek Yüksekokulumuz Öğrencilerinden Yaşlılarda Güvenli İlaç Kullanımına Yönelik Toplumsal Katkı Çalışması
- Çocuk Gelişimi Öğrencisinden Miniklere Renkli Çocuk Şenliği
- Çocuk Gelişimi Öğrencilerinden Anlamlı Gönüllülük Projesi: “Neşeli Renkler Dünyası”
- Meslek Yüksekokulumuzdan Anlamlı Toplumsal Katkı Projesi: "Bir Günlüğüne Üniversiteli: Yaşlı Bireylerde Kuşaklararası Öğrenme Deneyimi''