Birim hizmet içi eğitim programı kapsamında 8 Ocak 2025 Çarşamba günü SHMYO toplantı salonunda birim kalite komisyon üyeleri ve birim personelinin katılımıyla Sürekli İyileştirme (Kaizen)Süreci ve Kalite Kontrol Çemberleri işleyişi hususunda “Birim Hizmet İçi Eğitimi” gerçekleştirilmiştir.
Açılış konuşmasında SHMYO Müdürü Doç. Dr. Kamuran ÖZDİL, akreditasyon çalışmaları kapsamında kalite süreçlerinin etkin olması için takım çalışmasının, tüm akademik ve idari personelin sürece katılımının önemini vurgulamıştır.
Birimimiz kalite komisyon üyesi Öğr. Gör. Zeynep ÜNAL tarafından yapılan sunumla, sürekli iyileştirme çerçevesinde kalite yönetim prosesleri, toplam kalite yönetimi ögeleri, PUKÖ döngüsü, sürekli iyileştirme faaliyetlerini yürütmek amacıyla her düzeyden çalışan tarafından gönüllü olarak oluşturulan ‘kalite kontrol çemberleri’ ve iş süreçleri hakkında bilgilendirme yapılarak; bu süreçte personele düşen görevin, kendi yaptıkları işi daha iyi nasıl yapabileceklerini ve bu işi nasıl geliştirebileceklerini düşünmek ve projelendirmek olduğu ve sıfır hata prensibiyle süreçlerin iyileştirilmesi gerektiği aktarılmıştır.
Eğitim sonunda katılımcıların görüşlerinin alınması ve sorularının yanıtlanmasıyla eğitim tamamlanmıştır.






- Nene Hatun Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Öğrencilerine Yaşlı Bakım Alanında Kariyer Eğitimi
- Meslek Yüksekokulumuz Birim Danışma Kurulu’nun İlk Toplantısı Gerçekleştirildi
- Çocuk Animatörlüğü Dersi Kapsamında Hazırlanan Tiyatro Oyunları Büyük Eğlenceyle Sunuldu
- Meslek Yüksekokulumuz Öğrencilerine Siber Güvenlik Eğitimi
- Meslek Yüksekokulu'muza YÖK’ten “Yeşil Bayrak” Ödülü
- Kuşaklararası Dayanışma ve Kültürel Miras Atölyesi: Yaşlıların Deneyimleri, Gençlerin Çözümleri
- Yaşlılıkta Paylaşmak, Gençlikte Öğrenmek: Yaşlı Bakım Öğrencileri Huzurevi Uygulamalarını Tamamladı
- NEVÜ’de Sağlık İdarecileri Günü Kutlandı: Deneyimler Geleceğe Işık Tuttu
- Yaşayan Hafıza Temelli Öğrenme: İklim Krizi ve Çevre Farkındalığı Dersinde Kuşaklararası Buluşma
- Tıbbi Tanıtım ve Pazarlama Programı Öğrencileri “Segmentasyon Kartları” Oyunu ile Pazar Analizi Becerilerini Geliştirdi