Meslek Yüksekokulumuz Yaşlı Bakımı Programı öğrencileri, 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı’nda seçmeli ders olarak açılan “Okuma Kültürü” dersinin ilk haftasını başarıyla tamamladı. Öğr. Gör. Nurdan DEMİR sorumluluğunda yürütülen ders kapsamında öğrenciler, kendi tercih ettikleri kitapları bir hafta boyunca okuyarak ders saatinde arkadaşlarıyla paylaştılar. Öğrenciler, seçtikleri eserlerin yazarları hakkında bilgi verdiler ve kitapların içeriklerini özetleyerek grup içinde kültürel bir paylaşım ortamı oluşturdular.
İlk hafta öğrenciler tarafından seçilen kitaplar arasında Beyaz Zambaklar Ülkesinde, Yüreğinin Götürdüğü Yere Git, Kürk Mantolu Madonna, Romeo ve Juliet, Saatleri Ayarlama Enstitüsü, Sır, Uzun Hikaye, Körlük gibi edebiyatın önemli eserleri yer aldı.
Dersin amacı, öğrencilerin okuma alışkanlığını geliştirmek, kültürel birikimlerini artırmak ve ifade becerilerini güçlendirmektir. Öğrencilerin aktif katılımı ile gerçekleştirilen dersin ilerleyen haftalarında da farklı eserler üzerinden etkileşimli çalışmalar sürdürülecektir.














- İlk Yardım Eğitimlerine Destek Veren 112 Personeline Teşekkür Belgesi Takdim Edildi
- Meslek Yüksekokulumuzda Öğrenci Temsilcileri ile Odak Grup Toplantısı Gerçekleştirildi
- Nevşehir Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü Personeline “Otizm Spektrum Bozukluğu ve Uygulamalı Davranış Analizi” Eğitimi
- Meslek Yüksekokulumuzda Mezuniyet Coşkusu: Yüzlerce Öğrenci Meslek Hayatına Uğurlandı
- Öğrencilerimiz “Yaratıcı Drama ile Çocukla İletişim ve Eğitim Atölyesi”ni Başarıyla Tamamladı
- Meslek Yüksekokulumuzdan Tele-Sağlık Teknikerliği Programı Kapsamında İl Sağlık Müdürlüğü ile Paydaş Toplantısı
- Meslek Yüksekokulumuz Öğrencilerinden Yaşlılarda Güvenli İlaç Kullanımına Yönelik Toplumsal Katkı Çalışması
- Çocuk Gelişimi Öğrencisinden Miniklere Renkli Çocuk Şenliği
- Çocuk Gelişimi Öğrencilerinden Anlamlı Gönüllülük Projesi: “Neşeli Renkler Dünyası”
- Meslek Yüksekokulumuzdan Anlamlı Toplumsal Katkı Projesi: "Bir Günlüğüne Üniversiteli: Yaşlı Bireylerde Kuşaklararası Öğrenme Deneyimi''