Tıbbi Tanıtım ve Pazarlama Programı öğrencileri, “Müşteri İlişkileri Yönetimi” dersi kapsamında Öğr. Gör. Zeynep Ünal tarafından yürütülen “Segmentasyon Kartları Oyunu” ile pazar segmentasyonu süreçlerini uygulamalı olarak deneyimledi.
Ders kapsamında hazırlanan müşteri kategorisi, demografik, coğrafi, davranışsal ve ihtiyaç temelli toplam 50 kart, öğrencilere rastgele dağıtıldı. Gruplar, sahip oldukları kartlardan yola çıkarak bir hekim, eczacı ve sağlık çalışanı profili oluşturdu ve bu profile uygun bir segment adı geliştirdi. Öğrenciler “Bilimsel Veriye Duyarlı Deneyimli Dahiliye Uzmanı”, “Sürekli Öğrenmeye Açık Kardiyoloji Uzmanı”, “Temkinli Pratisyen Hekim”, “Şehir Merkezinde Çalışan Kadın Aile Hekimi”, “Dijital İçeriğe Duyarlı Toplum Eczacısı” ve “Kıdemli Hastane Satın Alma Sorumlusu” gibi oluşturdukları örnek segmentleri kısa sunumlarla paylaştı.
Etkinlik öğrencilerin:
Öğr. Gör. Zeynep Ünal tarafından yenilikçi eğitim yaklaşımıyla tasarlanan bu etkinlik, oyunlaştırma ve deneyimsel öğrenme unsurlarını bir araya getirerek öğrencilerin müşteri analizi, karar verme ve segmentasyon mantığını içselleştirmelerine katkı sağladı. Program, sektörün ihtiyaç duyduğu analitik ve müşteri odaklı profesyoneller yetiştirmeye yönelik uygulamalı eğitimlerine devam etmektedir.



- Nevşehir Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü Personeline “Kurumsal İletişim” Eğitimi Verildi
- Nene Hatun Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Öğrencilerine Yaşlı Bakım Alanında Kariyer Eğitimi
- Meslek Yüksekokulumuz Birim Danışma Kurulu’nun İlk Toplantısı Gerçekleştirildi
- Çocuk Animatörlüğü Dersi Kapsamında Hazırlanan Tiyatro Oyunları Büyük Eğlenceyle Sunuldu
- Meslek Yüksekokulumuz Öğrencilerine Siber Güvenlik Eğitimi
- Meslek Yüksekokulu'muza YÖK’ten “Yeşil Bayrak” Ödülü
- Kuşaklararası Dayanışma ve Kültürel Miras Atölyesi: Yaşlıların Deneyimleri, Gençlerin Çözümleri
- Yaşlılıkta Paylaşmak, Gençlikte Öğrenmek: Yaşlı Bakım Öğrencileri Huzurevi Uygulamalarını Tamamladı
- NEVÜ’de Sağlık İdarecileri Günü Kutlandı: Deneyimler Geleceğe Işık Tuttu
- Yaşayan Hafıza Temelli Öğrenme: İklim Krizi ve Çevre Farkındalığı Dersinde Kuşaklararası Buluşma