Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu

Yaşlı Bakım Programı kapsamında “İklim Krizi ve Çevre Farkındalığı” dersi çerçevesinde, öğrenciler için anlamlı ve yenilikçi bir öğrenme deneyimi gerçekleştirildi. Dersin konuğu olan 93 yaşındaki Mehmet Sertkaya, çocukluk ve gençlik yıllarından günümüze uzanan yaşam deneyimlerini öğrencilerle paylaşarak, iklim değişikliğinin bireysel hafızadaki izlerini somut örneklerle aktardı.

Etkinlik kapsamında öğrenciler; geçmişten günümüze sıcaklık değişimleri, kuraklık ve mevsim döngülerindeki farklılıklar, gençlik döneminde yetiştirilen ve tüketilen gıdalar, çocukluk yıllarında atıkların nasıl yönetildiği ile günümüzde sıkça tartışılan küresel ısınma ve çevresel bozulma gibi başlıklarda sorular yöneltti. Sertkaya, yöneltilen soruları içtenlikle yanıtlayarak çevresel dönüşümün yalnızca akademik verilerle değil, yaşanmış deneyimler üzerinden de anlaşılabileceğini güçlü biçimde ortaya koydu.

Eğitimde Yenilikçi Bir Yaklaşım: Yaşayan Tanıklıkla Öğrenme

Gerçekleştirilen etkinlik, iklim krizi gibi soyut ve küresel bir konunun kuşaklar arası deneyim aktarımı yoluyla ele alınması bakımından yenilikçi bir eğitim yaklaşımı sundu. Öğrenciler, istatistiksel verilerin ve ders kitaplarının ötesine geçerek, yaşayan bir tanığın hafızası üzerinden çevresel değişimi gözlemleme ve değerlendirme fırsatı buldu. Bu yaklaşım, deneyim temelli öğrenmeyi desteklerken öğrencilerin eleştirel düşünme, empati kurma ve toplumsal sorumluluk bilincinin gelişmesine katkı sağladı.