Meslek Yüksekokulumuz Yaşlı Bakım Programı ikinci sınıf öğrencileri, “Yaşlı Bakım İlke ve Uygulamaları IV” dersi kapsamında anlamlı bir etkinlik gerçekleştirdi.
Doç. Dr. Kamuran Özdil ve Öğr. Gör. Dr. Kevser Çağla Gurlaş danışmanlığında yürütülen ders kapsamında öğrenciler, yaşlı bireylerin yaşam deneyimlerini daha iyi anlayabilmek, empati ve etik duyarlılık geliştirebilmek amacıyla Hayata Röveşata Çeken Adam adlı filmi izledi.
Film gösteriminin ardından öğretim elemanlarının rehberliğinde bir değerlendirme ve tartışma oturumu gerçekleştirildi. Öğrenciler; yaşlılık, yalnızlık, toplumsal dışlanma, insan onuru ve bakım etiği gibi temalar üzerinden görüşlerini paylaşarak yaşlı bireylerin perspektifinden olaylara bakma fırsatı buldu.
Gerçekleştirilen tartışma ortamı sayesinde öğrenciler, mesleki uygulamalarında yalnızca fiziksel bakımın değil; psikososyal destek, empatik yaklaşım ve etik sorumluluğun da temel bir unsur olduğunu değerlendirdi.
Etkinlik, öğrencilerin mesleki kimlik gelişimini destekleyen ve yaşlı bakımında insani değerleri merkeze alan önemli bir öğrenme deneyimi olarak tamamlandı.



- İlk Yardım Eğitimlerine Destek Veren 112 Personeline Teşekkür Belgesi Takdim Edildi
- Meslek Yüksekokulumuzda Öğrenci Temsilcileri ile Odak Grup Toplantısı Gerçekleştirildi
- Nevşehir Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü Personeline “Otizm Spektrum Bozukluğu ve Uygulamalı Davranış Analizi” Eğitimi
- Meslek Yüksekokulumuzda Mezuniyet Coşkusu: Yüzlerce Öğrenci Meslek Hayatına Uğurlandı
- Öğrencilerimiz “Yaratıcı Drama ile Çocukla İletişim ve Eğitim Atölyesi”ni Başarıyla Tamamladı
- Meslek Yüksekokulumuzdan Tele-Sağlık Teknikerliği Programı Kapsamında İl Sağlık Müdürlüğü ile Paydaş Toplantısı
- Meslek Yüksekokulumuz Öğrencilerinden Yaşlılarda Güvenli İlaç Kullanımına Yönelik Toplumsal Katkı Çalışması
- Çocuk Gelişimi Öğrencisinden Miniklere Renkli Çocuk Şenliği
- Çocuk Gelişimi Öğrencilerinden Anlamlı Gönüllülük Projesi: “Neşeli Renkler Dünyası”
- Meslek Yüksekokulumuzdan Anlamlı Toplumsal Katkı Projesi: "Bir Günlüğüne Üniversiteli: Yaşlı Bireylerde Kuşaklararası Öğrenme Deneyimi''