Meslek Yüksekokulumuz Yaşlı Bakım Programı 2. sınıf öğrencileri, mesleki uygulama dersleri kapsamında Avanos ilçesinde saha çalışmalarına başladı.
Dersin sorumlu öğretim elemanları Doç. Dr. Kamuran Özdil ve Öğr. Gör. Dr. Kevser Çağla Gurlaş rehberliğinde gerçekleştirilen uygulamalar kapsamında öğrenciler, “toplum tanımlama” çalışmaları doğrultusunda yaşlı bireyleri evlerinde ziyaret etti.
Gerçekleştirilen bu ilk saha ziyaretleri ile öğrenciler, yaşlı bireylerin yaşam koşullarını yerinde gözlemleme, ihtiyaçlarını değerlendirme ve mesleki iletişim becerilerini geliştirme fırsatı buldu. Aynı zamanda öğrenciler için teorik bilgilerin sahada pekiştirildiği önemli bir öğrenme süreci başlatılmış oldu.
Dönem boyunca düzenli olarak devam edecek saha uygulamalarıyla öğrencilerin mesleki deneyimlerinin güçlendirilmesi ve toplum temelli bakım anlayışının geliştirilmesi hedeflenmektedir.
Saha uygulamalarına sağladıkları destek ve iş birliği için Avanos Kaymakamı Sayın Osman Bilici’ye ve Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakfı’na teşekkür ederiz.








- İlk Yardım Eğitimlerine Destek Veren 112 Personeline Teşekkür Belgesi Takdim Edildi
- Meslek Yüksekokulumuzda Öğrenci Temsilcileri ile Odak Grup Toplantısı Gerçekleştirildi
- Nevşehir Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü Personeline “Otizm Spektrum Bozukluğu ve Uygulamalı Davranış Analizi” Eğitimi
- Meslek Yüksekokulumuzda Mezuniyet Coşkusu: Yüzlerce Öğrenci Meslek Hayatına Uğurlandı
- Öğrencilerimiz “Yaratıcı Drama ile Çocukla İletişim ve Eğitim Atölyesi”ni Başarıyla Tamamladı
- Meslek Yüksekokulumuzdan Tele-Sağlık Teknikerliği Programı Kapsamında İl Sağlık Müdürlüğü ile Paydaş Toplantısı
- Meslek Yüksekokulumuz Öğrencilerinden Yaşlılarda Güvenli İlaç Kullanımına Yönelik Toplumsal Katkı Çalışması
- Çocuk Gelişimi Öğrencisinden Miniklere Renkli Çocuk Şenliği
- Çocuk Gelişimi Öğrencilerinden Anlamlı Gönüllülük Projesi: “Neşeli Renkler Dünyası”
- Meslek Yüksekokulumuzdan Anlamlı Toplumsal Katkı Projesi: "Bir Günlüğüne Üniversiteli: Yaşlı Bireylerde Kuşaklararası Öğrenme Deneyimi''